En septiembre de 1919, Rudolf Steiner no solo inauguró una nueva escuela, sino que también sentó las bases de un movimiento pedagógico mundial. Su visión consiste en que las escuelas sean lugares de aprendizaje y participación social. El texto examina los requisitos y los elementos centrales que, hasta hoy, siguen caracterizando el potencial renovador y capacitador de este impulso pedagógico.
