Mit dem Rechtsanspruch auf Ganztagsbetreuung steht das deutsche Bildungssystem vor einer seiner größten Reformen. Doch was wissen wir über ihre Wirkungen? Welche Bedingungen fördern Qualität und Chancengerechtigkeit? Und wie gelingt eine erfolgreiche Gestaltung ganztägiger Bildung? Das Handbuch für Ganztagsschulforschung bündelt erstmals den aktuellen Stand der empirischen Forschung in einem umfassenden Überblick. Ein unverzichtbares Standardwerk für alle, die die Zukunft der Ganztagsschule verstehen, erforschen und gestalten wollen.
