Učebnice umožňuje harmonický rozvoj řečových dovedností skrze různé aktivity. Důraz je kladen na poslech s porozuměním a ústní projev.Dvoudílný ucelený soubor učebnic je určený pro výuku francouzštiny jako dalšího cizího jazyka v 9. (resp. 8.) ročníku základních škol nebo v odpovídajících ročnících víceletých gymnázií. První a druhý díl pokrývají úroveň A1 podle SERR pro jazyky.Proč je výhodné francouzštinu blíže poznat, se dočtete na stránce 6 v učebnici: „10 bonnes raisons d´apprendre le français“, v 1.dílu česky a ve 2. dílu francouzsky. Se základní orientací v textu už si budete umět poradit.Vlastní název učebnice Le français ENTRE NOUS (Francouzština MEZI NÁMI) není zvolen náhodně. Měl by vyjadřovat pevné zakotvení tohoto jazyka v dnešním světě, a také to, že učebnice klade důraz na opravdovou komunikaci ve třídě a je užitečným i zábavným společníkem při získávání znalostí v oblasti kultury frankofonních zemí a Evropské unie a také důležitých dovedností nejen v oblasti komunikace ve francouzštině. Přednosti učebnicejako první dvoujazyčná učebnice je vedena pravidly tzv. "nového pravopisu" ve francouzštině, ve slovníčku pak uvádí i variantu staršíznačná pozornost je věnována postupnému objevování a systematickému osvojování zvukové stránky francouzštinymetoda poukazuje na četné mezipředmětové vztahy, například i s angličtinou, která je na většině českých škol vyučována jako první cizí jazykobsahuje značné množství podnětů ke splnění cílů interkulturní výchovy, využívá přitom mj. prvky projektového vyučováníje k dispozici v interaktivní podobě k využití na interaktivní tabuli, ale také v tabletu, PC a notebookuprocvičování slovní zásoby s WordTrainer FRAUS na www.skolasnadhledem.cz Učebnice umožňuje harmonický rozvoj řečových dovedností skrze různé aktivity; důraz je kladen na po slech s porozuměním a ústní projev. Zvláštní pozornost je věnována fonetickému nácviku. Od 2. dílu je fonetika podávána v souvislostech vztahů mezi mluvenou a psanou francouzštinou. Poznámky na liště se vztahují ke strategii učení, k oblasti jazykových prostředků, reáliím a zajímavostem z frankofonního prostředí.Odkazují rovněž na mezipředmětové vztahy (i s AJ). Na konci učebnice je souhrnný abecední francouzsko-český slovníček. Podrobně strukturovaný obsah poslouží jako opora při vytváření ŠVP.
