Pracovní učebnice vede žáky k chápání matematiky jako smysluplné, užitečné a hodnotné činnosti, podporuje jejich víru ve vlastní schopnosti a probouzí nadšení pro intelektuální práci. Nic nemotivuje žáka k práci v matematice více, než když dospěje k porozumění, jak to vlastně je.
