Velká kniha předškoláka

Pro vstup do školy by každé dítě mělo být připraveno sociálně, emocionálně i kognitivně. Mělo by být dostatečně motivováno k plnění úkolů a zvládání situací, se kterými se dříve nesetkalo. V neposlední řadě jsou důležité také jeho znalosti a úroveň chápání. V rámci předškolního vzdělávání si děti obohacují svou slovní zásobu o nové pojmy (barvy, tvary, vlastnosti, počty...).